Valoració i/o conclusions

Valoració i/o conclusions de les pràctiques

Després de tants dies la feina feta amb sembla fantàstica, perquè l'he lluitada i soferta durant molts dies jejeje, tot i això agafant com a referència els diferents indicadors d'avaluació a cada fase puc dir que he anat assolint els diferents punts de manera satisfactòria:
- He obtingut dades i opinions útils per l'estudi que m'havia encarregat la tutora i directora del centre
- El material obtingut i les referències teòriques eren molt interessants tot i que pot útils dons hi havia pautes d'aplicació i només exemples fet que ha dificultat algunes parts de L'estadística (sort d'algun amic matemàtic)
- He creat unes enquestes i entrevistes final funcionals i adequades al tipus d'informació que en volia extreure
- El pla creat és planer però adequat i senzill d'aplicar en molta mesura en l'escola.
- El professorat creu que és interessant la proposta i implantaran alguns de les mesures el pròxim curs i progressivament aniran afegint canvis a les dinàmiques organitzatives.

De treves n'he passat algunes: enquestes fora de temps, poca presencia de l'alumnat, sensació de descontrol... però també hi han sorgit uns resultats molts positius: vincles i interacció amb altres escoles i alumnes del berguedà, coneixement del funcionament de l'escola, valoració de les opinions, obtenció de dades funcionals i representatives ...

Tot i així crec que el pla seria molt més efectiu si realment el professorat i l'alumnat se'l cregues ja que hi han moltes bones paraules i pocs fets . L'escola és fantàstica i ofereix una oportunitat única a molts dels seus alumnes de poder realitzar uns estudis artístics enriquidors i funcionals, laboral i estudiantil-ment parlant. Tot això la mala visió social que es té de l'escola i el desprestigi costarà molt de canviar però poc a poc aquest canvis poden ajudar a motivar l'alumnat actual i implicar a les escoles en la millora de la percepció de la visió que se'n té del EAD. El meu treball crec que és l'inici de la reflexió i la continua millora per part de totes els agents implicats.

Crec que aquest exercici no ha sigut fàcil per l'escola ja que ha remogut aspectes personals, laborals i professionals de molts dels seus agents . Crec que he estat molt respectuosa i he demanat el que no comprenia sense prejutjar (molt important) a més a més m'ha permès a títol personal indagar en un aspecte més investigatiu i reflexiu de la teòrica portant a la pràctica molts aspectes apressos amb anterioritat durant la meva formació.